Statement Pädagogik

„WIR haben Kultur“

„Gleichberechtigte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben ist ein wichtiger Faktor für eine vielfältige Gemeinschaft. Der Kulturbereich mit all seinen Facetten ist dabei besonders geeignet, um anhand von Debatten und Diskussionen die Bedeutung unserer pluralistischen Gesellschaft erkennbar zu machen. Dabei können die dazugehörenden Narrative fortführend weiter ausgehandelt und sichtbar gemacht werden. Die vielfältigen Erzählungen von Zuwanderung, Aufbruch …

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Forschendes Lernen als Herausforderung und Chance

Darmstädter Sinti als Opfer des nationalsozialistischen Völkermords. Die Verfolgung und Deportation von Darmstädter Sinti, aber auch Überleben und Widerstand der Verfolgten sowie ihre Zeitzeugenschaft nach 1945 sind dabei ein zentrales Element der Projektarbeit. Hier wählen wir einen explizit biografischen Zugang und werden uns mit den zum Teil umfassenden Akten in den Staatsarchiven Wiesbaden und Darmstadt …

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Gernot Böhme, Wissenschaftsphilosoph

Gernot Böhme  war Professor für Philosophie an der TU Darmstadt und ist vor allem mit seinen Arbeiten zur Ästhetik, Natur-, Leib- und Technikphilosophie sowie mit seiner Auffassung von praktischer Philosophie als Kompetenz zur Lebensbewältigung hervorgetreten. Er verstarb im Januar 2022. „Na ja, ich stamme aus einer Offiziers Familie und ich und mein Bruder sind dann …

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Ralf Lankau. Lernen digital?

Ralf Lankau wurde im Dezember 2020 in den Landtag Thüringen, Ausschuss für Bildung, Jugend und Sport, eingeladen, seine schriftliche Stellungnahme zu den „parteipolitischen Anträgen der beabsichtigten Digitalisierung von Schule und Unterricht“ vorzutragen und nach seinem Vortrag dort Rede und Antwort zu stehen. Unter anderem sollte auch die Frage berührt werden, ob Fernunterricht in Zukunft Teil …

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Dominik Dilcher

Dominik Dilcher ist Schulleiter der Erich Kästner-Schule IGS in Kranichstein Über Dominik Dilcher. Nach seinem Studium an der Goethe-Universität in Frankfurt/Main absolvierte der gelernte Förderschullehrer sein Referendariat an der Christoph-Graupner-Schule, einer Schule mit dem Förderschwerpunkt „geistige Entwicklung“. Nach dem Aufbau des „Zentrums für schulische Erziehungshilfe“ und Promotion an der Uni Koblenz-Landau wechselte er an die …

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